小城市少儿编程运营模式探索
前期筹备需要思考的问题:
1)授课模式:传统面授三公里辐射范围瓶颈,非假期(淡季)生源不饱满,教学空窗期如何应对。
2)师资力量:少儿编程优势是符合孩子游戏天性、家长提升逻辑思维预期目标、对于小城市来讲,提升授课教师专业水准及授课质量非常重要,也是口啤传播的核心,但又面临专业人才不多的困境,力求破局。
3)推广招生:(地推+微信朋友圈)作为必备手段,少儿编程另外一大特色就是以游戏为载体,SCRATCH作品可以分享后运行于移动端(二次开发教学管理平台),从而满足孩子成就感之余,达到几何级别裂变传播推广目标,合作公司是否具备少儿编程专属平台提供、二次开发能力。
4)课程体系: 各阶层课程知识点、培养目标是否明确,配套教学资源是否齐备。
5)技术壁垒:如何应对区域竞争者(不要迷信课程质量至上)的崛起,如何打造闭环教学体系,建立对手无法复制的学情跟踪服务、线下+线下互动引流的运营模式。
6)所谓的加盟品牌效应,在小城市效果差强人意,而且费用偏高。有一些加盟机构都是前期宣传比较好,但是实际上有各种附加的条件。
四线及以下的城市想做的话,先要调研市场,比如说当地有没有乐高或者机器人等同业机构,调查问卷的回馈情况如何等等多项情报需要先搜集,具备可行性再往下考察对比甄别品牌。如果是个人创业的话,自己或者跟合伙人一起的启动资金低于45万,想要半年内盈利的不要入行,有机构或者教育资源的除外。